TOEFLJunior (Test of English as Foreign Language),俗称为小录用,小录用熟识一般用来评估孩子在学校里和社会环境中日常英语水平，分为听力、谈话、含义、白话和写稿。

小录用的词汇量比录用和雅念念条目更低一些，格外符合小学、初中水平的孩子去参加熟识。

从官方公布的熟识场次来看，2024年小录用熟识仅剩临了2场，区分是：

01. 搭建孩子的谈话系统：

小录用熟识涵盖了从日常交流身手到学术诓骗身手的检测，它不仅检会孩子是否能用英语进行日常相似，还检会是否能贯通辅导和挖掘信息与踪迹，以及是否能贯通并应用学术类学问。这种层层进阶的系统有助于学生耐心普及英语身手。

02. 打造学术基础：

与传统英语熟识比拟，小录用不仅检会校园环境下的日常交流身手，还检会学术英语的应用身手。熟识包括听力、谈话体式与含义、阅读贯通、白话和写稿，这些身手关于学生插足国际化学术课堂活命至关要紧。

03. 接轨将来国际化教悔：

越来越多的家长选定小录用动作孩子学习大录用的“相关课”，为将来的国际化教悔打下谈话基础。小录用与大录用在出题念念路、熟识题型以及学术部分的检会上保合手一致，匡助孩子为将来的学术挑战作念好准备。

04. 熟识本体与体式：

小录用熟识本体全面粉饰英语身手，包括听力、谈话体式与含义、阅读贯通、白话与写稿。熟识体式纯真种种，包括线下纸笔考、线下机考和线上在家考，闲静不同考生的需求。

05. 备考战术：

小录用熟识的备考战术包括明确见解、累积词汇、多听多读、模拟熟识和关怀熟识动态，这些战术有助于学生科学筹画备考，提高应考身手。

06. 升学中的作用：

小录用熟识得益动作一项要紧的英语谈话身手评释，在升学流程中施展着要紧作用，如国际高中恳求、外洋中学恳求以及将来录用熟识准备。

07. 符合不同需求的学生：

小录用熟识符合恳求国际学校的学生、准备国内升入国际高中的学生、低龄留学的学生、为录用或雅念念学习打基础的学生以及体制内道路的学生。

小录用各项皆是42谈题目，每一项的分数皆是200-300的区间，200是基础分，答对一题即得到一题的分数，即使不答题，写上名字就得到600分。

小录用熟识有三种体式可选：可选定“线下纸笔考”、“线下机考”、或“在家考”。熟识通过三种题型来检会小一又友的英文水平：听力、谈话体式与含义（语法）和阅读贯通。看似是莫得写稿的，那么奈何通过这三部分，就能知谈一个孩子的英文水平呢？

咱们好意思满而全面地测度一个小一又友的英文身手会从两部分考量：输入身手和输出身手。输入身手等于听力和阅读的身手，另一个部分是输出身手，也等于说和写的身手。关于小一又友们，英文输出身手受到阐述水平的适度。

而小录用越来越低龄化，写稿的检会身手，是通过把著述中一些词去掉，用偏向语法题的填空时势，来检会孩子的输出水平。因此，天然小录用只检会三部分，但也不错好意思满而全面地检会出小一又友的英文身手。

备考“三公”学校的硬通货

上海的“三公”学校,即上海践诺学校、上外洋国语学校附庸中学和上外洋国语学校浦东附庸中学,在教悔质料和学生升学得益方面皆进展优异。

要获取这三所学校的口试阅历,除了出色的学业进展外,优异的小录用得益亦然提高竞争力的关节之一。

国际学校“垫脚石”

部分国际学校已将小录用得益动作中式和分班的考查圭臬之一,有些学校提交了一定分数的小录用得益还不错罢免入学熟识的英语笔试。

比如包玉刚初中部在对学生的入学阅历审核时明确条目，上传第三方英语熟识得益,包含小录用。而包玉刚的插班考，五升六、六升七需要提供小录用得益。

衔尾雅念念、录用或其他英语竞赛

小录用的学习本体和录用、雅念念的熟识本体接近,不仅不错动作国际中小学生北好意思高中留学英语身手认证，更不错测评现阶段学生的英语水平,为提高英语身手大要将来参加录用熟识作念准备。

小录用熟识的要紧功能之一天然是择校。但在学习备考的流程中，小一又友综称身手的普及亦然肉眼可见。

要是2-4年纪启动系统性地备考小录用，在平常的学习中有标准地增多听力老师，增多科普著述广度和深度的阅读，永久筹画单词的学习和英语语法体系的构建，在这个备考流程中，语法、阅读、听力身手皆有将得到普及，这必将也为孩子的校内英语助力。

小录用850约等于录用45-50分，小录用阅读250基本等于雅念念5分。因此，低龄的小一又友们也不错用小录用作念语法的补充，系统地学习语法学问。同期，提前顺应大录用，尤其阅读背面学术类的著述，也不错提拔举座的词汇作念准备。

发布于：上海市