本年是中国极地本质40周年。11月13日，以“相识极地、保护极地、运用极地——探索当然奥妙、勇攀科学岑岭”为主题的极地常识进校园行动在长沙明德中学、地质中学举行。

极光产生的能量不错运用吗？自主研发的破冰船攻克了哪些艰苦？先进的测绘工夫在南极科考中发达了什么作用……本次行动邀请了联系群众栽种精彩的极地常识和故事，并与现场同学存眷互动。

中国第40次南极本质队领队、首席科学家张北辰相连本身经验，以《极地变化与极地本质》为题，共享了极地局势、本质站竖立、“雪龙号”的前世今生和我国40年极地科考的丰硕后果。

“极地本质，测绘先行。”中国第38次南极本质队员、黑龙江测绘地舆信息局极地测绘工程中心正高档工程师韩惠军参预过7次南极科考，算作秦岭站竖立的参与者和见证者，行动现场，他提示学生们“透过测绘的视角相识南极”。

中国第29次南极本质队员、湖南省情状局不雅测处副处长陈朝日的科普讲座《情状与南极》，则是敷陈了南极情状的基础常识和在南极进行情状科学本质的故事。他是湖南首位参预南极科考的情状责任者，亦然当今湖南唯

最让师生们激

一场卓绝南北半球的对话，极地面激勉了浩大同学关于极地科学本质和盘问的存眷和有趣，他们仿佛照旧飞

当然资源部宣布道育中心主任夏俊先容，举办这次行动，是为了宣传我国极地责任获得的后果，普及极地科学常识，晋升浩大青少年、科技责任者和社会各界的极地意志。进一步激勉浩大青少年和社会公众握续探索当然奥妙、勇攀科学岑岭的有趣。

行动由国度海洋局极地本质办公室牵头组织，当然资源部宣布道育中心、中国极地盘问中心、中国海洋发展基金会、海洋出书社有限公司、湖南省当然资源厅及联系学校共同举办。在行动现场，摆布单元还向参预行动的学生挽救了极地海洋科普典籍。

潇湘晨报记者陈张书 通信员刘泉子

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